Conocimientos, Actitudes y Prácticas sobre el Uso de Métodos Anticonceptivos y Sustancias Psicoactivas en Colegios Públicos de las Unidades de Educación Local Uno Sector Centro

Este proyecto contextualiza la situación en el entorno de la escolarización en básica secundaria frente a los conocimientos, actitudes y prácticas que sobre el uso de métodos anticonceptivos y sustancias psicoactivas tienen los adolescentes y jóvenes de colegios públicos pertenecientes a una Unidad Educativa Local del municipio de VillavicencioResultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o) Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número ENF/0805. Monografia (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2017PregradoEnfermerí

Proyecto Zonas de Orientación Escolar (ZOE) y Centros de Escucha a Estudiantes de Bachillerato Básica Media de Una Institución .

63 Hojas.Asesorar a los estudiantes seleccionados de básica media de una institución del municipio de Villavicencio-Meta temática en prevención del consumo sustancias psicoactivas en estudiantes para que se formen como líderes replicadores en temas de prevención del consumo de sustancias psicoactivas, teniendo como base la estrategia de Zonas de Orientación Escolar y Centros de Escucha. o Desarrollar estrategias educativas con estudiantes líderes replicadores: adolescentes del grado noveno pertenecientes a una institución Educativa de básica media del municipio de Villavicencio, Meta sobre la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en el marco de la estrategia de la ZOE. o Capacitar a estudiantes líderes replicadores: adolescentes del grado noveno pertenecientes a una institución Educativa de básica media del municipio de Villavicencio-Meta en prevención del consumo de drogas.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o), Proyección Social (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2018.PregradoEnfermerí

Factores de Riesgo Asociados al Consumo de Sustancias Psicoactivas y el Manejo del Autoconcepto en Adolescentes Escolarizados de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán, Sede Camilo Torres.

En este informe final se presenta lo correspondiente a la investigación realizada en el municipio de Puerto Gaitán (Meta), con un grupo de estudiantes escolarizados se identificaron los factores de riesgo asociados al consumo de Sustancias Psicoactivas, como un aporte a las diferentes investigaciones que se han realizado en el país, como por ejemplo el II Estudio Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas en Población Escolar, Colombia. 2011 y el Estudio Nacional de Drogas en Colombia 2013, que muestran un incremento en consumo de sustancias psicoactivas por esta población.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o) Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número ENF/0825. Proyecto EPI (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2016.PregradoEnfermerí

Accesibilidad al consumo de marihuana en escolarizados colombianos 2016

Introduction: Marijuana use is a public health problem and becomes relevant in the school population. Objective: To describe the accessibility of marijuana use by sociodemographic characteristics, family relationships and consumption in Colombian schoolchildren in 2016. Material and methods: Descriptive, cross-sectional, secondary study of the National Study of Psychoactive Substance Consumption in Colombia School Population - 2016, with a sample of 80,018 students, through univariate and bivariate analysis. Results: A sample of 80,018 schoolchildren was analyzed, the average age of marijuana use is 15.55 years; 51.9% were women. The majority of schoolchildren study in mixed schools (96.11%); 37.3% consider that it would be easy for them to obtain marijuana; Those who stated that they were current users of marijuana, those who stated that all their friends were users, and those who lived with a consumer were the ones who perceived it to be very easy to access marijuana (88.0%, 80.1%, and 71.6%, respectively). Conclusions: There is a high proportion of adolescents who perceive a very easy access to marijuana, consumers or those who are related to consumers were the ones who perceived a greater proportion of easy access to marijuana. Interventions that can counteract this phenomenon are suggested.Introducción: El consumo de marihuana es una problemática de salud pública y cobra relevancia en la población escolar. Objetivo: Describir la accesibilidad de consumo de marihuana por características sociodemográficas, relaciones familiares y de consumo en escolarizados colombianos 2016. Material y métodos: Estudio descriptivo, transversal, secundario del Estudio Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas en Población Escolar Colombia - 2016, con una muestra de 80.018 estudiantes, mediante análisis univariado y bivariado. Resultados: Se analizó una muestra de 80.018 escolares, el promedio de edad de consumo de marihuana es de 15,55 años; el 51.9% eran mujeres. La mayoría de escolares estudian en colegios mixtos (96.11%); un 37.3% considera que le sería fácil conseguir marihuana; aquellos que manifestaron ser consumidores actuales de marihuana, los que manifiestan que todos sus amigos son consumidores y aquellos que conviven con un consumidor mostraron ser los que percibían muy fácil acceder a la marihuana (88,0%, 80.1% y 71,6% respectivamente). Conclusiones: Existe una alta proporción de adolescentes que perciben un acceso muy fácil a la marihuana, los consumidores o aquellos que se relacionan con consumidores fueron quienes percibían en mayor proporción un fácil acceso a la marihuana. Se sugieren intervenciones que puedan contrarrestar este fenómeno

Enfoque de la Salud Mental del Adolescente a Través del Lenguaje Radial

117 Hojas.Educar a la comunidad sobre la importancia de la salud mental en los adolescentes a través del lenguaje radial, en busca de cambios significativos en la vida. Realizar revisión sistemática de la literatura en temas actualizados relacionados con la salud mental del adolescente para elaboración de los libretos. Promover la difusión de los programas radiales a través de voz a voz y diferentes medios de divulgación. Determinar la importancia de fomentar el bienestar de la salud mental en los adolescentes, desde las actividades de Enfermería.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o), Proyección Social (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2018.PregradoEnfermerí

Contexto SocioFamiliar de Jóvenes Consumidores de Sustancias Psicoactivas de una Universidad Publica en el Año 2018

89 Hojas.Describir el contexto socio familiar de jóvenes consumidores de sustancias psicoactivas en una universidad pública. •Analizar las características familiares asociadas con el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes escolarizados en universidad pública. ● Determinar los factores dentro del contexto universitario, que favorecen el consumo de sustancias psicoactivas.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o), Trabajo de Grado (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2019.PregradoEnfermerí

Factores de riesgo psicosocial que inciden en la agresividad de adolescentes estudiantes de secundaria en Colombia

Analizar cuáles son los factores de riesgo psicosocial de mayor prevalencia en artículos de investigación relacionados con agresividad en adolescentes escolarizados en Colombia.El contenido de este trabajo es un acercamiento sobre factores psicosociales que inciden en la agresividad de los adolescentes, dicha inquietud lleva a la realización de una investigación desde el paradigma cualitativo del estado de arte, con un enfoque hermenéutico y técnica documental. Es de anotar que la agresividad es un fenómeno común a todos los seres humanos, multidimensional y multicausal. Los adolescentes en los ambientes escolares están expuestos a todo tipo de conductas agresivas, en las que pueden ser víctimas o victimarios, razón por la cual es un propósito identificar por medio del universo de artículos analizados, cuáles son los factores que muestran mayor incidencia en dicha conducta, basado en la información recabada se plantea como objetivo: Comprender cuales son los factores de riesgo psicosocial de mayor prevalencia en artículos de investigación relacionados con agresividad en adolescentes escolarizados en Colombia. Se optó por construir una revisión documental e inquirir a través del universo de textos consultados, qué mencionan o refieren acerca de fenómeno social, por lo cual se diseñaron 3 matriz, con el fin de clasificar los artículos que suministran mayor información, identificar las categorías emergentes delas cuales se desprenden los factores psicosociales más recurrentes y que inciden en la agresividad, estas categorías muestran en términos generales componentes derivados del ambiente familiar, social, escolar e individual de los adolescentes. En el presente proyecto se abordan tres fases, estas hacen referencia a la planeación, diseño y gestión y por último análisis de la información. Algunos resultados que arroja esta investigación pasan por que algunos factores derivados del ambiente familiar, relaciones sociales y de riesgo individual, muestran mayor recurrencia en relación con los artículos analizados, por ende, mayor incidencia en el desarrollo de conductas agresivas en adolescentes

Mediación de las variables contextuales-individuales sobre la relación entre atracción sexual y riesgo suicida en jóvenes colombianos

A nivel internacional, se ha encontrado una asociación entre estatus de atracción sexual y riesgo de suicidio, con mayores prevalencias de ideación, planeación e intento de suicidio en jóvenes con estatus de minoría sexual (EMS), en comparación con jóvenes con atracción por el sexo opuesto (ASO). No obstante, se conoce poco acerca de los mecanismos por los que ocurre esta asociación. El objetivo del presente estudio fue determinar las variables contextuales e individuales que median sobre la relación entre atracción sexual y riesgo de suicidio. Se diseñó un estudio transversal de tipo explicativo mediante ecuaciones estructurales. Muestreo fue por conglomerados multietápico. Se solicitó la participación de colegios y universidades públicos y privados de Bogotá, Barranquilla y Villavicencio. Participaron 3064 jóvenes entre 14 y 24 años (M=16.8, DE=2.2), 61% eran mujeres. Los estudiantes diligenciaron una batería de cuestionarios validados en población hispana. El promedio de riesgo de suicidio fue más elevado en los jóvenes con EMS en comparación a los jóvenes con ASO y la magnitud del efecto estuvo entre baja y moderada, tanto en hombres como en mujeres. El bullying, la aceptación percibida de la madre y los eventos estresantes, así como la depresión, la desesperanza y la impulsividad, tuvieron un efecto directo sobre el riesgo de suicidio. Las variables que mejor mediaron en la relación entre atracción sexual y riesgo de suicidio fueron: la aceptación percibida de la madre y el bullying, pues su efecto mediador se mantuvo después de controlar por depresión, edad y sector público versus privado.DoctoradoDoctor en Psicologí

Caracterización de los programas de promoción y prevención en el uso de sustancias psicoactivas en las instituciones educativas de la región del Ariari

ImagenesLa finalidad de la investigación consistió en caracterizar los programas de promoción y prevención del uso de sustancias psicoactivas SPA, implementados en las instituciones educativas de la región del Ariari, en el Meta, considerando el dominio de conceptos referente al conocimiento, al contenido afectivo, las habilidades de rechazo, genéricas, de seguridad y extracurriculares, así mismo estableciendo el tipo de metodología y la prioridad con la que se implementas dichos programas de promoción y prevención; para lograrlo se emplearon dos instrumentos de medición, uno de ellos fue una entrevista semiestructurada aplicada a los psico-orientadores de cada institución educativa y la segunda fue la matriz de caracterización. En cuanto a metodología, esta investigación es de enfoque mixto, con un diseño no experimental de tipo descriptiva, la muestra corresponde a 16 instituciones educativas tanto de las zonas rurales como urbanas de algunos municipios que conforman la región del Ariari.The purpose of the investigation consisted of characterizing the programs of promotion and prevention of the use of psychoactive substances SPA, implemented in the educational institutions of the region of the Ariari, in the Meta, considering the domain of relating concepts to the knowledge, to the affective content, the skills of rejection, generic, of safety and extracurricular, likewise establishing the type of methodology and the priority with which you implement the above mentioned programs of promotion and prevention; To achieve it two instruments of measurement were used, one of them was a semistructured interview applied to the psychosocial counselors of every educational institution and the second one was the counterfoil of characterization. As for methodology, this investigation is of mixed approach, with a not experimental design of type descriptive, the sample corresponds to 16 educational institutions so much of the rural as urban zones of some municipalities that shape the region of the Ariari

Socializacion Familiar Percibida en los Estudiantes de Once Grado del Mega Colegio Rodolfo Llinas de la Comunidad del 13 de Mayo-Villavicencio-Meta. 2015.

83 h.Identificar los estilos de socialización parental percibidos por los estudiantes de grado once (11) del Mega Colegio Rodolfo Llinás del municipio de Villavicencio, con el fin de conocer el contexto familiar y sus influencias sobre los determinantes de salud en la población. • Conocer las características socio demográficas de los adolescentes de los grados 11 de la Institución Educativa. • Describir los estilos de socialización que se presentan en las familias de los estudiantes. • Clasificar el tipo de progenitor dentro de un estilo de socialización que se presenta en las familias.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o), Proyecto EPI (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2015.PregradoEnfermerí